为何越来越多的家长为孩子选择民办学校

让孩子出国留学已经逐渐成为一种潮流,每年总有部分中考家长探讨,纠结到底应该让孩子选择普通高中还是国际班升学就读;或者是选择哪些国际班或国际学校更合适的问题。

对于犹豫不决的家长来说,选择国际高中就读,务必要谨慎。每年总有一些人因此后悔,后悔的原因是孩子没做好充足的出国留学的心理准备,读了一段时间后孩子不愿意去留学了,于是就想选择重回普通高中就读参加国内高考,但因为之前选择国际班就读,所学的课程内容和普通高中是有很大区别的,再回普高读的话,功课将被拉下一大截,追上去并不容易。勉强继续读国际班的话,孩子又不愿意,相当的纠结。

国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的另一主要因素。从课程的类型来说,国际学校的课程主要包括“语言课程”和“学术课程”两种,对于不同国际学校提供的课程,要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手,根据当地的具体入学需求,比如需要提供哪类语言测试成绩,哪类学术考试成绩更有说服力等。

“目前海南正加快推进中国特色自由贸易港建设,现代农业是对外开放的重要领域和重点方向。”海南省省长沈晓明表示,未来海南可发挥自贸港优势,努力成为中非之间农业合作的桥梁和纽带。

3、看学校的课程设置

主持人:其实提到素质教育很多人会说这是一个很空很泛的概念,具体咱们斯玛特是如何把素质教育落到实处的,我们的品牌优势在哪些方面?

A-Level课程即英国普通中等教育证书考试高级水平课程,为期两年。A-Level考试是英国高中生申请大学必须参加的考试,其重要性相当于中国的高考。A-Level课程从2015年开始改革,如今,升读大学主要是凭第二年A-Level课程修读完后考试的成绩。学生需要在超过70门的A-Level课程中选取3门或者以上进行学习,以考试成绩申请大学。目前,使用A-Level的考试成绩可向世界上超过110个国家和地区的大学进行入学申请和奖学金申请,英国及加拿大、澳大利亚、新西兰等英联邦国家的大学均认可A-Level成绩,美国也有很多大学认可该课程体系的成绩。

1、AP课程——美国大学先修课程

据介绍,宜昌至郑万高铁联络线的建设将有利于优化国家路网结构,解决现有沿江铁路宜昌至重庆间慢速短板。联络线建成后,结合郑万高铁,武汉至重庆将由目前最快的5小时54分缩短至3小时左右;同时,宜昌至北京将由目前的8小时缩短至4.5小时左右。

升学率能最直观地反应出一所学校的教学质量和水平,所以往届优秀毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言,一个学校的条件如何优秀,师资多么强大,都没有这个学校学生的升学率多高和优秀学生最终拿到哪所名校的offer重要。能把自身的教学优势转换成优秀教学成果的学校,才更加值得家长们青睐。

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斯玛特教育集团创始人 武志

学生素质是全方位的教育,不仅包括对孩子艺术、内在性格、思维方式、行为习惯的培养,还会注重户外教育和家庭教育的板块。像我们的陪伴教育就是让爸爸、妈妈和孩子在一起的高质量浸泡式的陪伴教育,我们会带孩子们到世界各地的博物馆参加艺术游学,还会让父母走进我们的教室,了解我们的教学内容。

中国农业农村部部长韩长赋作主旨发言时称,近年来中非农业合作取得丰硕成果,未来中国将把提高非洲粮食综合生产能力作为中非农业合作的重点领域,还将帮助非洲国家探索符合各自国情的减贫道路。

三、如何考察选择国际班

国外学校对于学生的社会交际能力、组织动手能力等实践活动的能力十分看重,课程的考评体系中,课余实践活动所积累的学分所占比重也比较大。

办学背景是一所学校的根本,办学背景深厚的学校,更加能培育出优秀的学生。可以了解一下学校的办学时长、学校前身、所处位置等等。

AP考试每年5月举行,考试的成绩使用5分制,目前已经在全球80个国家开设。AP成绩已成为美大学重要录取依据。考试通过的AP课程可以折抵大学学分,减免大学课程,帮助学生缩短大学学时、跳级,更可节省高昂大学学费。

“在法官执行案件时,总有一些失信被执行人想方设法抗拒执行、躲避执行。”针对过去执行手段单一、群众不了解执行等问题,邹中华介绍,除了利用失信彩铃、抖音曝光等手段敦促失信执行人履行执行义务外,江西还设立“公安机关驻人民法院执行联动警务室”,加大对抗拒执行、阻碍执行、躲避执行的惩治力度。

武志:好,新浪的网友们大家好,我是斯玛特教育集团创始人武志。

从招生规模也多少可以看得出一所学校的综合实力。

美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。如果孩子计划申请美国前30或前50的学校,托福、SAT的分数固然重要,因为它是敲开名校的砖,既然敲开了名校,AP成绩的含金量就凸显了,AP成绩是否满分,是否超过5门AP成绩是名校考察孩子的重要因素,因此,要想上名校必须得多备考几门AP!

对这种情况的孩子,建议不要轻易决定高中选择国际班,可以让孩子先在普通高中就读,同时加强英语学习,攻一下托福或者雅思,这样进可攻退可守,等孩子对留学有个全面的认知之后再在适当时候转到国际班读也是一条可行之路。

总之,多花点时间对各方面进行了解,才能做到心里有底,才能让自己的选择更加理性,更加有利于孩子的成长。

学习氛围,是一个比较抽象的概念,但同时也是考量一个学校的重要标准。对于学习氛围的考量不能仅仅靠道听途说,要自己亲自去学校考察、去感受,同时也可以与在校生进行交流,获得真实的信息。如果可以,最好是让孩子和他未来的师兄师姐们聊一聊,让他自己感受下自己是不是喜欢这个学校。

非洲联盟委员会主席穆萨·法基致贺信说,农业合作是中非合作的重要组成部分,论坛的举办将有助于进一步加强农业合作。他说,中国分享成功的减贫及保障粮食安全经验,将促进非洲农业农村发展。

学生会在高中阶段课程(DP)的最后一年的5月份参加全球的统一考试(南半球的学生在11月进行考试)。

2、看学校的办学背景

除此之外我们还有一个很大的特点,就是我们做的美德教育,在我们的课程体系里面融入了52种美德,勇敢、善良、自信、包容、尊重、关心、同理、爱等等,有很多这样的美德的训练。其实之前的家长可能更注重的是孩子的学习成果与结果,但是我觉得现在80后、90后的家长更注重的是孩子内在的成长。在当下,素质教育是我们在中国的教育市场上的一个非常需要的板块。

主持人:当然这种力量都是由内而外,由上而下的,我们散发出这种力量才能让我们国家更加富强,像您刚才所说的。在此希望斯玛特在未来的发展过程当中,让更多的家庭、更多的孩子,能够让我们的优质的服务更加地美好,让他们的生活也更好。

IB的课程体系里有三门核心课程,包括认识论(TOK)、专题论文(EE)和CAS活动(Creativity, Action,Service即创造、行动、服务)。这些课程的目的是为了培养学生全面的综合能力。IB注重的不仅仅是孩子学业方面的进步,同时也强调孩子作为“人”对于社会和世界意义。

一、初步明确孩子将来留学的国家

4、 看毕业学生的去向

本届论坛由中国农业农村部与海南省政府共同举办,有来自中国和39个非洲国家代表团,以及联合国粮农组织(FAO)、世界粮食计划署(WFP)、梅琳达·盖茨基金会等多个国际组织共计500余人与会。(完)

武志:实际上我们也会经常地和家长去探讨一个问题,就是你的孩子30年后的今天会是什么样子的?基于我们对于未来的不确定性以及对未来的一些思考,再反观现在我们要给予孩子的教育,我们才能发现现在我们所能够给予孩子的是什么,在未来他要具有什么样的核心竞争力。我们认为在未来孩子应该具有创新的创造力以及审美能力,这可能是他处于未来世界的一个核心竞争力。

在论坛上,中国农业农村部与非洲联盟委员会、非洲绿色革命联盟等签署合作谅解备忘录,成立中国—非洲联盟农业合作委员会。在论坛期间,中非相关政府部门、国际组织、科研单位和企业共签署11项务实合作协议。

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主持人:各位网友大家好,欢迎锁定新浪网教育频道,目前您所关注到的是新浪2019教育盛典。在本时段做客我们访谈间的是斯玛特教育集团创始人武志,武总欢迎您,也请跟我们网友打个招呼。

考察学校时,可以特别关注以下几点:

与会的非洲国家政府官员看好中非农业合作前景。刚果(布)农牧渔业部部长亨利·琼博说,非洲农业日益受到全球气候变化影响,必须增强产业的抵抗性。中非农业合作将帮助非洲更快实现农业转型,有效应对饥饿、贫困及农村人员外流问题。

目前国际班开设的国际课程主要有以下三类:

IB高中阶段的课程为DP(Diploma Programme),包括两年的国际文凭预备课程和两年的国际文凭课程,9-12年级的学生可入读。修读IB课程的学生毕业后,获得由国际文凭组织颁发的高中毕业证书(IB Diploma),凭借该文凭和IB成绩在全球范围内申请大学。

12月9日,首届中非农业合作论坛在海南三亚开幕。图为中国工程院院士、杂交水稻专家袁隆平出席论坛并发言。中新社记者 骆云飞 摄

7、看学校的学习氛围

武志:2019年也是斯玛特很重要的一年,我们回顾过去从2010年到2019年,我们已经走过了10个年头,然后我们回顾这10年,我们在中国的艺术教育方面已经有了一定的成果。在未来的10年我们来规划斯玛特,是作为素质教育的一个教育机构品牌,我们会整合像现在的SMART教育模式、SMART课程环节,以及我们在学术上面整合国内的一些一线的专家与学者。其实最大的突破就是能够把很好的国际的和国内的教学理念,先进的教学理念快速地传导给我们的教师,通过教师再传导给家庭。我们全国在一线、二线、三四五六线城市都有斯玛特儿童美术,我们能够做到一件很有意义的事情,就是让教育变得更加公平或者平等,让县城里的孩子也能够接受到国际化的教育的理念以及教学的方法,这个也是我们一直致力于在中国全面地去推广SMART教育的一个很重要的初心。

国际班相对普高来说,还是比较小众的,面对良莠不齐的国际班或者国际学校,怎样选择到适合孩子的学校,这需要家长做大量的工作。

10、看学校的学生数量

校长是一个学校的灵魂人物,考量一个学校是否有国际化的理念和教学思维,需要家长们深入了解这所学校的校长的个人履历。比如是否有留学经历、本硕是否就读世界名校、是否有在跨国企业工作的经验。还有就是看校长的稳定性,不管是国际学校、国际部还是国际班,这类学校大多是私人所有,校长流动的频率很高,这会给学校的整体教学把控、教学理念带去不可估量的影响,所以,非常非常关键。

AP课程有22个门类、37个学科,已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程,避免了高中和大学初级阶段课程的重复。目前,已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分,其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学。

以下是本次活动的嘉宾武志的访谈实录:

二、了解国际班的课程设置

面对名目繁多的国际班,该怎样进行选择?参加一些国际教育展,听听相关的讲座,然后带着问题进行实地考察。通过这些细致的工作,大概也能做到心里有数了。

通过这样的事业,我们也会发现在做这样的工作的过程中会充满力量,同时当家庭得到这些信息的时候,孩子对我们的教育能够有收获的时候,他们内在的这种力量也能够迸发出来。所以为了中国从富国走向强国,教育强、文化强,才是我们每一个人应尽的一份职责。

入学门槛高的学校,往往学习氛围更好,同时出口也更理想。

主持人:在我们这样一个新时代的大环境下面,其实您刚才说的我们2019年取得的一些成绩,当然我们也是在不断地探索和创新当中。其实还有很多的元素我们都已经在逐步地加入到我们教育的领域当中,例如我们的科技,还有区块链。作为我们本身来说,对“教育的力量”您是如何看待的以及未来我们将如何继续为教育赋予更多的力量?

在进行选择时,总或多或少的存在选择困难症而纠结。帮孩子选国际班时需要结合考虑孩子未来的走向,根据孩子目前的实力看目标学校是否适合,同时也要看了解考上目标学校难度有多大,了解相关招生政策和信息,入学考试需要进行哪方面的准备等等。

武志:大家好。斯玛特是成立于2010年,我们秉承着“用父亲的心做教育”的理念,以“陪伴、启发、引导、帮助”的教学方式为全国2-12岁的儿童开展综合的素质教育。在目前,斯玛特在全国拥有950多家校区,服务于20多万的儿童家庭。我们也创立了SMART教育模式,通过学科教育、美德教育、艺术教育、陪伴教育和户外教育五个教育的板块为20多万的家庭开展综合的素质教育服务。

5、看学校的师资配比

2、A-Level课程——英国高考

1、看学校的校长经历

9、看学校的硬件设施

对于目标坚定,肯定要送孩子出国留学的家长来说,选择国际班就读无疑是更好的选择。

本文转载自《sunlai-大少》的博客,点击阅读原文。

本届论坛为期2天,以“共创农业可持续发展,携手构建更加紧密的新型中非农业合作关系”为主题,旨在全面落实2018年中非合作论坛北京峰会期间达成的涉农领域目标任务。

IB是International Baccalaureate的缩写,是由国际文凭组织(IBO)开发的给3-19岁学生使用的课程,包括小学阶段的课程PYP,中学阶段的MYP和高中及大学预科课程DP。IB课程体系并不属于任何一个国家的课程体系,但是在全球范围内得到广泛认可,特别是被知名大学认可。

8、看学校的入学门槛

硬件设施如何,是学校能展现出的最实在的一面,也是家长可以考察到学校最直观的部分。好的硬件设施可以提供更优质的学生服务和更加现代化的教学方式,优化教学环境、提高教学质量,为学生的学习创造良好的条件。

武志:从素质教育的角度来说,斯玛特一直非常注重的是教学和课程开发,并且在学术和理念上面不断地升级。2017年我们树立了SMART教育模式,有学科教育、美德教育、艺术教育、陪伴教育和户外教育,它们英文首写的第一个字母组合起来正好是“SMART”,“SMART”也寓意要培养出聪明的、有智慧的孩子。如何来落到实处?其实我们通过其中的ART教育,就是斯玛特儿童美术教育,已经做了全方位的探索。像我们做的“艺术+学科”的课程结构,以及我们课堂的五大环节,从美德环节到感知、创作、欣赏、家校互动这五大环节都是围绕着让孩子“真实地表达自己的内在情感和想法”这一思路所设计。这样的课程也得到了广大家长的认可,而且我们在今年也通过社会科学文献出版社出版了《SMART教育》蓝皮书,全面阐述了我们整个教学理念和教学思路。在明年,我们再出整套的关于教师的教学评价体系的这样一个关于“SMART教育”的一本著作,更好地打造优质的素质教育老师。

在我们斯玛特所做的课程开发、研发的过程中,我们会一直坚持着课程100%高质量的更新,就是每年的课程我们都会完全地去做更新,更新的目的更重要的就是为了能够让孩子不断地去感知当下的信息,了解当下,甚至更好地去表达当下。因为现在这个时代是一个知识爆炸,并且知识淘汰率非常高的一个时代,快速更迭知识的时代。所以这个快速的更迭,才会让我们有更多的动力去不断地给孩子更优质的教学内容。比如说在去年的时候,我们的孩子们会了解到什么是共享单车,今年的时候孩子们可能就要了解到什么是5G,甚至是区块链,甚至是我们所了解的量子力学等等这些。这些内容可能看似是非常高深,或者说孩子是否要知道它,但是如果我们定义孩子是未来的领导者,我们现在就应该让孩子更好地去了解这些信息和内容。所以从教育的角度来讲,用科技的手段可能更好地为教育提供一种便利性,但是我们更关注的是让孩子如何了解当下正在发生着什么,在未来什么才是他们的核心竞争力以及他们未来需要具有的如何获取知识和使用知识的能力,才是一种我们认为SMART教育一直坚持的素质教育培养的一个人的综合素养的重要组成部分。所以这才是我们一直为之努力的事业。

“相较传统的大屏幕、本地电视台曝光等手段,对一些‘老赖’而言,抖音等新型短视频曝光平台更具威慑力,他们往往碍于面子而选择主动还款。”江西分宜县人民法院执行局法官曾超平说。

在今年我们有很多的成果,包括我们和英国的DK出版社以及中国大百科全书出版社联合出版了《给孩子的艺术百科》这样的艺术类的教学的著作,为全国的孩子提供这样的教材。同时我们也出版了《SMART教育》的蓝皮书,很好地把SMART教育理念进行了梳理以及传播,并且是中英文双语版的。同时在今年3月份我们应邀参加了美国NAEA全美艺术教育学会的一个盛会,也是有世界各地从事素质教育与艺术教育的教师以及课程开发者聚集在一起,我们进行了很多的学术交流,也得到了国际对SMART教育的认可。所以所有的这些努力,其实我们都是希望为斯玛特全国的孩子与家庭搭建一个更大的平台,让更多的优质的教育资源快速地传递到中国的每一个家庭当中。

6、看学生的课余活动

好的,以上就是本一时段节目的全部内容,稍后会有更多嘉宾带来精彩的分享,请大家不要走开。

3、IB课程——全球权威课程体系

主持人:是的,随着我们80、90后成为了新生父母之后,他们的思想也从应试教育逐渐转变成了素质教育,其实这也是一个华丽的转身。针对教培市场,大家都说在风云变幻的教培市场环境中,比喻说2019年是重生之年。作为斯玛特我们2019年有哪些探索与创新的突破吗?

主持人:好的,首先我们也恭喜斯玛特教育集团在本次活动中荣获了“2019年度品牌影响力素质教育机构”这样一个奖项,首先也想请您向我们的网友们介绍一下斯玛特教育集团。

优秀的师资是实现优质教学的前提条件,学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例,还要考虑外教在教师团队所占的比例。

中国国家国际发展合作署综合司司长朱洪海说,中方愿同非洲各国就农业政策和实际需求进行深入对接,推动制定实施中非农业现代化合作规划行动计划。中方还愿与非方推动中非农业合作向市场运作转型,加快非洲农业资源优势转化为发展实力。

明确留学地点后,在选择国际班时就可以有所侧重。因为不同的国际班或者国际学校,在课程设置上是不同的,怎样通过这些课程如愿被理想的大学录取,需要提前去了解。

图为袁隆平(中)代表中国国家杂交水稻工程技术研究中心与马达加斯加农业、畜牧业和渔业部总司长法哈尼娅娜·米哈里索阿·拉哈里诺梅娜(左二),碧桂园农业公司总裁梅永红(右二)签订《合作框架协议》,将投资5000万美元在马达加斯加建设农业产业园,形成年产4000吨杂交水稻种子产能。中新社记者 骆云飞 摄